- 喻红;何岭松;王峻峰;
WWW模式远程教学通过计算机网络,实现教育资源共享。它用一台联网计算机作为服务器,将实验教学内容,以超文本WWW主页和JAVACAI小程序形式,在因特网上播出,学生可利用校内(甚至校外)的任何一个联网计算机终端,浏览、学习有关课程内容。
1999年01期 v.16;No.64 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋云晨;袁立和;
根据电磁场、微波技术和天线等三门课程,研制了计算机辅助电磁实验系统、计算机辅助微波实验系统和计算机辅助天线实验系统,本文重点介绍其中的一个系统——计算机辅助电磁波实验系统。
1999年01期 v.16;No.64 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨小英;李瑾;郑明方;王洪元;
利用虚拟仪器组成的自控原理实验系统,开出了时域分析等实验,实践证明效果很好。
1999年01期 v.16;No.64 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林洪森;
本文对计算机多媒体在医学形态学实验教学方面的应用做简介,包括硬件、课件制作和效果分析。
1999年01期 v.16;No.64 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨成对;吴筑平;刘密新;毛丽哈;
本文研究了利用GC/MS分析CFCS及其替代物的分析条件和分析方法,建立了CFCS及其替代物的质谱数据库,分析了十几种作为冰箱中致冷剂和保温材料发泡剂的CFCS替代物。
1999年01期 v.16;No.64 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄文新;史常青;
本文提供一种不用测功(测矩)设备而间接测量电动车串激直流电动机特性的方法。该方法实用可靠,有一定的适用性。
1999年01期 v.16;No.64 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚晓先;林凡;
文章针对一气动射流式伺服阀所用力矩马达,研究了力矩马达特性的测试方法。经试验证实该方法简便易行,可应用在力矩马达教学及产品检验与验收之中。
1999年01期 v.16;No.64 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王嘉梅;
V/U一体化电调谐高频头的实验方法与机械式高频头的实验方法有所不同,扫频仪的接入易使高频电路产生自激。高频头输出(IFOUT)端匹配电阻稍有变化,也会影响高放曲线的测量结果。本文以BEIJING牌837—1型彩电为例,对V/U一体化电调谐高频头频率曲线的测量方法做一点探讨。
1999年01期 v.16;No.64 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 柳松青;
本文介绍通过实验,发现砷的含量不同,对铸铁的性能影响就不同。从砷的结晶特点和三角试块白口宽度分析了实验结果。最后,分析了含砷铸件产生渣孔的原因。
1999年01期 v.16;No.64 27-28+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕兆丰;李建民;
本文阐述在新形势下,医学院校基础课程实验教学改革的基本思路。建设综合性实验教学中心,改革基础教学实验课程和实验项目的设置,建立相应的实验教学管理和监督组织等是主要内容。
1999年01期 v.16;No.64 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 钱守仁;韩胜;金恩培;
物理实验中心是学校最大的基础实验室,每学期均在25000人次以上,我们创造了开放所需的基本条件,保证对学生全面开放,同时,加强了教学管理,使开放更加规范化。
1999年01期 v.16;No.64 31-32+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张生金;
围绕培养学生创造能力这一总目标,不断改革教学方法、内容和课程教学体系,并建立一套实验教学模式。为此,对实验教学进行总体设计,并分阶段完成这一总体目标。
1999年01期 v.16;No.64 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩维仙;张达明;
本文分析了目前实验教学存在的几个问题,与同行们进行讨论,以发挥实验室的教育功能,提高实验教学质量。
1999年01期 v.16;No.64 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张林;
为使计算机教学与实验结合,将有些语言课移到计算机室进行,为此设立了计算机辅助教学课堂和开放式微机室,以保证学生有足够的机时,发挥了实验环节的作用。
1999年01期 v.16;No.64 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王仲青;
计算机技术已作为一种文化纳入基础教学之中,也是高校人才培养的重要内容。本文结合会计学专业开设计算机应用实验的实践作一探讨。
1999年01期 v.16;No.64 41-42+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张雅君;张学文;
本文从不同层面分析探讨实践环节和人才培养的关系,力图使教育管理部门及广大教师都能从多方面重新认识实践环节在高校教育教学中的重要作用,从而强化对实践环节的科学化、规范化管理,培养面向新世纪的复合型高级工程技术人才。
1999年01期 v.16;No.64 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 狄京;张申;王艳芬;
锁相环移相器是利用锁相环参考信号相位和压控振荡器输出信号相位可在较宽的频率范围内保持90°固定相移的特性,实现精密的90°相移。
1999年01期 v.16;No.64 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贾玉瑛;高美霞;王桂琴;左鸿飞;王臣;
用精密函数发生芯片MAX038和单片机等器件组成的数字频率测量仪与函数发生器于一体,改变了过去经常使用的单一功能的信号发生器的状况,一台仪器具有两种功能。
1999年01期 v.16;No.64 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵世霞;杨品;巴林凤;
本文简要介绍了可以同时进行微机接口技术和EDA教学的实验系统,并对系统的方案设计以及技术关键进行了论述。
1999年01期 v.16;No.64 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王阳;
在某些场合下,一些数字的末位或小数点后的某位,是按5分的规律进行加(减)计数的,本文设计的加减5分计数电路,完全符合加减5分的运算规则,应用效果良好。
1999年01期 v.16;No.64 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 鞠振河;张陈;
电子多用实验仪有独立的多路直流稳压电源、正弦波、方波和8路开关量输出,还有测量仪表的功能,可用程控方式测直流电压、频率。
1999年01期 v.16;No.64 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 单军;单立志;张伟;王涛;
本研究完成了一个应用于HP75000工业控制测量仪的图形化编程软件。在分析软件开发背景和需要的基础上,选取了合理的开发平台,利用MicrosoftVisualC++开发了一个实用的HP75000IBASIC语言自动生成程序,并在实际项目上进行了应用。
1999年01期 v.16;No.64 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 焦厚生;周志萍;刘德军;1999年01期 v.16;No.64 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨洋;富德;郝利;杨淞;王清泉;刘明森;
TYDG-I多光电门可调温式液体粘滞系数测试仪是落球法测液体粘滞系数仪的更新换代产品,是教育部教学仪器所1995年科研项目。
1999年01期 v.16;No.64 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王少刚;
通过对目前普遍使用的水冷氩弧焊枪结构的分析研究,在此基础上加以改进,自行设计、制造出了一种简单、方便、可用于无水冷场合作业的空冷氩弧焊枪。工艺试验表明,该焊枪性能稳定,用此焊枪焊出的焊缝成形良好,符合预期的设想。
1999年01期 v.16;No.64 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周心艳;1999年01期 v.16;No.64 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 谢元;李建民;徐军;张润杰;
本文简要论述了利用CERNET开发使用高校物资信息系统的必要性、可能性、系统方案及推广应用的有关问题。
1999年01期 v.16;No.64 72-74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚文清;范峰南;叶小燕;朱永法;郁鉴源;
在北京科学仪器协作共用网组织下,以科学管理为中心,促进开放服务和仪器功能开发与改造工作,从而提高了大型仪器的使用率。
1999年01期 v.16;No.64 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 隋云峰;
随着教育体制改革不断深入,并为适应市场经济的形势,高校物资工作改革也随之展开。校物资管理部门为维护学校利益和提高办学效益,在物资供应管理中,应发挥主渠道作用和归口管理学校物资工作,本文对此做了论述。
1999年01期 v.16;No.64 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 蔡兴勇;
本系统采用现代网络技术,实现全校教学、科研仪器设备实行网络化管理,并协助领导决策,合理调配,最大限度地提高仪器设备使用效率和办学效益。
1999年01期 v.16;No.64 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡迎宾;刘鹏;红建强;李建民;
本论文在运用高校物资信息系统的实践基础上就如何用好本系统进行了讨论,并就系统所提供的信息作了进一步加工利用,从而扩展了本系统的功能。
1999年01期 v.16;No.64 86-88+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑启明;江茂;
在众多的同类电子仪器产品中,如何甄选评价理想的电子仪器,本文试图用模糊数学的方法,探索一种新的甄选方法—Q值法,本文对该法及其应用作一介绍。
1999年01期 v.16;No.64 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓荣;霍泰山;张焕荣;
改革按教研室设置实验室的管理体制,成立教学实验中心,是实验室建设的关键,推动了实验教学改革,改善了物质基础,提高了投资效益。
1999年01期 v.16;No.64 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王宝恒;李殿英;张英;
改变教育观念是深化体制改革的保证,而体制改革又是做好实验室工作唯一出路,也是实验技术队伍建设的保障条件,并为实验室管理科学化、规范化创造了条件。
1999年01期 v.16;No.64 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王宗杰;刘宝奇;徐玉桥;杨林;
本文介绍改革实验室的管理体制,建立系管中心实验室的实践与体会。认为:建立系管中心实验室有利于按宽口径学科培养学生,有利于提高实验教学质量,有利于教师搞科研以及有利于实验室建设和管理等。
1999年01期 v.16;No.64 100-101+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜春盛;朱化雨;姜秀全;
改革实验室管理体制,提高科学管理水平,是做好实验室工作基础;强化实验教学质量控制,提高实验教学质量,是实验室的一项重要任务。本文对此进行了探讨,列出了我校在该项目中的改革方案。
1999年01期 v.16;No.64 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李英丽;
实验教学是重要的教学环节,在培养学生方面具有其他教学环节不可替代的功能,如传授知识、训练技能、培养能力、开发智力以及思想素质教育方面,都有其特殊的功能。
1999年01期 v.16;No.64 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄维秋;赵书华;
高校专业实验室是专业教研室的重要组成部分,是专业开展实验教学、科学研究、技术开发和社会服务的主要基地。实验室的建设与管理是一项科学而又繁杂、艰巨的工程,需要全体教师的参与及财力、物力、时间的投入。文中介绍了我院石油储运专业(油气储运工程专业)在建设和规范管理实验室的过程中取得的成绩及具体经验,探索了为加强学生的能力和素质培养而采取的一些措施,认为专业实验室的建设也应具有一定的(科研)特色,并指出了本实验室建设与管理所面临的新形势。
1999年01期 v.16;No.64 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 祁寿灵;张少雄;高荣宪;
作者通过评估实践,对《基础课教学实验室评估标准》中的若干条目,提出一些看法和建议,与大家商讨。
1999年01期 v.16;No.64 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王继荣;李月香;
按课程设置的、由教研室管理的实验室利用率低,有许多潜力可挖,本文就此提出一些建议,主要有:向科学管理、向实验队伍、向体制改革等几方面,要潜力。
1999年01期 v.16;No.64 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 耿玉芬;
把教辅科、模型室、仪器维修组合并,组建为教学服务中心,引入部分设备科业务,分流部分人员,申办工商营业执照,对外开展维修、照相彩扩、晒图、打字、复印和部分器材与办公用品供应。随着教学、科研工作不断发展,目前已开展了10项技术服务业务。
1999年01期 v.16;No.64 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] 下载本期数据