- 傅水根;严绍华;李双寿;李鸿儒;王天曦;
文章介绍工程实践教学中心的教学改革理念、实验室建设、师资队伍建设、系列课程建设、教材建设、教学方法和教学管理等,以及在国内同领域产生的示范与辐射作用。
2006年04期 1-2+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：539 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：81 ] |[阅读次数：2 ] - 桑建利;向本琼;鲍蕾;
随着生命科学与技术的迅猛发展以及国家和社会对高素质创新型人才的需求,高等院校中实验教学的重要性日显突出。该文着重介绍了北京师范大学生命科学与技术实验教学中心的建立与发展,以及在实验教学体系和课程内容的改革与建设、实验教学师资队伍建设、配套的实验室硬件及软件建设、教材建设、高效实验教学管理系统的建设等方面所进行的探索与成效。
2006年04期 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：2 ] - 李兆陇;阴金香;麻英;尉京志;张四纯;
介绍了清华大学基础化学教学实验中心为全校理学、工学、医学、人文和经济学本科生开展基础化学实验教学改革的尝试。根据不同层次的化学实验的教学需要,对基础化学实验平台建设、现代化学分析仪器实验教学平台建设及设计型、研究型、开放式和讨论式的实验教学模式进行了探索,并实现了现代化、网络化的化学实验教学管理模式。
2006年04期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 李树安;
根据有机化学实验的教学特点,通过强化改革教材内容和教学方法,开展面向工业化、注重能力培养的实验教学。在培养学生的工艺知识、工程意识、环保和安全意识、经济观念、衡算技巧、理论与实践相结合的能力、协作精神等方面做初步的教学实践尝试。这种综合实验训练有利于培养学生的实践能力和创新意识。
2006年04期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 王永建;
本科毕业设计及论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是提高大学生综合素质的重要环节。为使学生适应社会需求,培养高素质的毕业生,经过对两届毕业生的毕业设计及论文模式的探索与实践,针对IE专业总结出多元化毕业设计及论文模式,实现了点、线、面的结合,在人才培养方面取得了良好的教学效果。
2006年04期 13-14+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K] [下载次数：583 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 姚列明;霍中生;孙淼;何瑞成;严一民;
将模拟分析法引入传统大学物理实验中,有助于加深了学生对实验原理的理解,提高学生应用模拟分析方法解决实际问题的能力。文章介绍了模拟计算在物理实验中的应用,利用ANSYS软件对压电陶瓷超声波换能器、计算机机箱散热和磁场测量实验进行了模拟分析和谐响应分析,模拟计算值和实验测量值一致。
2006年04期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 李娟;王长法;彭志明;李約铃;高峰;
论文阐述了通过精品教学模具的设计和制造全过程,使学生掌握了利用Pro/E、M asterCAM等软件对产品进行设计和制造分析的技术,锻炼了利用加工中心实现产品加工的能力,提高了他们的综合素质,达到了大学生创新训练目的。
2006年04期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 533K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李潮锐;
实验技术与教学资源的优化促进了教学内容的拓展和对实验结果的定量分析,因此对传统教学中所采用的定性或半定量分析方法的合理性产生质疑。通过具有教学普遍意义的“夫兰克—赫兹实验”中原子定态能级分析,指出常用的平均法或“类平均法”的局限性。选择数据拟合方法,不仅定量地获得实验测量结果及其误差,同时也为更深入了解实验的物理实质提供了合理的分析手段。
2006年04期 23-24+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：755 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 徐兴碧;
利用光敏三极管代替硅光电池和光敏二极管来测试单缝和双缝衍射的光强分布。由于光敏三极管的光电流较大,测试光电流时,可用普通的电流表(微安表)进行测量,使实验变得简单可行。
2006年04期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K] [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 郑秋容;谢为明;朱建耀;顾文秀;胡学铮;
粒度分析又称为沉降分析是物理化学实验之一。主要方法有重力场下的沉降和超离心沉降,实验主要介绍超离心沉降法,其原理是基于固体颗粒的离心沉降和光透射原理来测定颗粒的粒度大小及分布,它以Stokes定律和lamber-Beel定律为基础,可采用恒速或变速测定方式。用计算机控制整个测试过程,具有快速、宽域、重复性好、操作简便等特点。
2006年04期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 梁蕻;
针对智能雷弹要求其预警系统对目标快速识别和低功耗工作的特点,根据相关理论和模式识别技术,提出了直接分析所接收的直升机噪声时域信号的方法,即利用自相关函数估计信号基频,以被测信号基频为特征量进行目标识别的方法。仿真研究表明,该方法具有一定的实用性。
2006年04期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2743K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 刘马林;麻英;
结合丙酮碘化实验的改进谈物理化学实验的改革与感想。通过引进计算机及数据处理技术,使原本仅仅是一个熟悉实验方法和测定基础数据的传统实验具有了时代特点,在实现原实验目的的同时,提高了实验效率、增加了实验功能,激发了学生的兴趣,丰富了探究的内容。
2006年04期 36-37+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：1684 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 祝宇红;朱玮;
介绍了用MATLAB处理近代物理实验中的数据的几个方法。
2006年04期 38-39+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：726 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 袁奇;李江;饶金阳;
文章介绍了一种整体长度为0.64 m,重约为4 kg,轻巧、便携的烟风洞装置的特点。该装置有着良好的烟气发生装置和烟气流动质量,方便的燃油补充机构和试件磁力固定结构,是流体力学学科中一种较完美的教学工具。轻巧的结构使得这种烟风洞装置可以很方便地携入教室用于教学演示。各种研究对象在风洞中的绕流情况可以很好地用高质量的数字照片显示出来,这些照片如圆柱绕流,平面叶栅的流线分布,都能较好地反映了流体力学流动基本规律;同时,通过对一个模型汽车所进行的流体力学数值计算(FLUENT)与实验对比,其结果显示出它们的流动状态吻合较好,说明这种便携式烟风洞的良好性能。
2006年04期 40-43+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1474K] [下载次数：491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 魏靖宇;胡晓晖;
工科高校中许多学科需要开设测量学课程,这些非测绘工程专业都普遍使用全站仪进行实验教学。但全站仪检定的场地(基线场)一般高校不具备条件,而送质检部门检定的费用又难以承受。该文介绍了如何判断全站仪准确可靠性的检验方法。这样,既可以满足一般教学实验,又可以节省大量经费,对于非测绘工程专业又要开设测量学课程的高校是一种适用且可行的办法。
2006年04期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李保春;董有尔;
文章对气体击穿、高频振荡理论进行了分析,在此基础上设计和制作了高压放电综合实验仪,成功的解决了在高电压下大电流的输出。该仪器不仅可作为摄谱仪电弧发生器使用,还可作为一台独立的综合实验仪来研究高电压大电流下气体放电的特性。
2006年04期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张海林;张爱军;
介绍了一种CCD落球法液体粘滞系数测定仪。在垂直放置且注入待测液体的圆柱形透明缸体内悬挂一个用以标定小球下落位置的直尺,图像采集系统对准圆柱形透明缸体的下部,把采集的小球下落过程和直尺的图像传送给计算机,在计算机的显示器上采用网格法或十字坐标法对小球下落过程的每一采样位置与直尺进行比较计算,求得小球的收尾速度并由此算出待测液体的粘滞系数。
2006年04期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 692K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ] - 邓宗白;贾明;刘琳;安逸;
开放式实验教学是开放实验室建设和实验教学改革的重点,文章介绍了基于B/S结构的网上实验教学管理系统,实现了动态W eb开放式、交互式的远程实验教学辅助功能,并详细阐述了设计思想、结构模式、主要功能及系统实现。
2006年04期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 韩澄宗;朱善安;
介绍了一种基于可编程模拟器件的远程电子类实验系统。并对系统设计中的一些关键技术进行了详细的阐述。同时,文章还以压控振荡器为例说明了在该系统中进行模拟电路的设计。该系统具有用户可以对电路进行任意组态等特点。
2006年04期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 邹丽英;孙小权;
根据对校园网络的安全分析,提出了在校园网络规划时就应考虑的安全技术措施,并且通过对这些技术措施的分析,对如何选用这些技术提出了建议。
2006年04期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 衣红钢;巩宪锋;王再英;马祥华;
介绍为更好地培养学生的动手能力和实践创新能力,结合机电系统综合实验课,用16位的SPCE061A单片机设计了一套实验板,该实验板具有I/O接口电路、音频电路、在线调试电路、电源电路等部分,能够做多达50多项实验,不但巩固了所学的电子技术专业课,而且培养了学生的工程实践观念。
2006年04期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 杨大勇;刘莹;
过程装备计算机控制技术是过程装备与控制工程、测控技术与仪器专业的一门实践性很强的课程,其实验教学环节非常重要。文章就以开放实验室的形式,由学生自己设计和组态控制系统,来完成“过程装备计算机控制技术”课的实验教学改革及效果作一介绍。
2006年04期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 862K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵忠生;袁志伟;
针对当前海洋学海上实践教学水温观测项目中水温记录方法存在着费时、费力、资料不易保存等问题,我们开发了一套基于V isual Basic语言环境的水温记录系统,文章从新系统构建的背景、新系统的使用和新系统的优势3个方面对其进行阐述。
2006年04期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨宏伟;张云;
描述了网球垂直下落过程中与振动台面相撞击的运动状态,首次求取了该运动的数学解析方程和差分方程,设计了相应的程序,并通过图像直观地反应了网球的运动轨迹随参数的变化情况,为了满足学生课堂实验的要求,进一步设计了网球反弹轨迹仿真系统,此项研究对于促进和提高网球运动的研究水平,对于帮助学生对一些物理概念的理解都具有积极的作用。
2006年04期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 3245K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 叶琳;邱龙辉;张惠英;黄晓芳;
基于网络的工程制图读图系统的设计和开发本着易用和实用的原则,系统中使用了多种技术手段,并将具有可交互的、适时显示的虚拟模型引入其中;网页的设计将4个模块:习题原题、习题答案、解题思路、虚拟模型同屏显示,完全符合工程制图课程的教学、实验特点和学生的学习实际。整个系统由具有丰富教学和实践经验的教师亲手完成,具有很强的实用性和推广性。系统实现的关键技术可用于工程制图其他助学系统,也可供其他课程的教学和实验系统所借鉴。
2006年04期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 左晶;武静;邹焕英;
机械制造实习是清华大学一门主要的工程实践课程。介绍利用流媒体技术将教学视频资料放置在校园网上,使学生在课外有条件点播观看。介绍了流媒体技术的原理、技术和应用,以及素材库制作中采用的流媒体制作工具。
2006年04期 77-78+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 481K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘长胜;
传统的机电暂态仿真对电力电子装置例如HVDC和FACTS采用准稳态模型,因而不能仿真动态过程中电压、电流的变化。而电磁暂态仿真程序(例如EMTP,EMTDC)受计算规模的限制,一般要对研究对象的外部电力系统进行等值化简,因此,不能反映系统机电暂态过程对电磁暂态过程的影响。该文中的混合仿真算法为弥补上述两种方法的不足,对电力网络采用准稳态模型,而对待研究的电力电子装置使用电磁暂态模型,EMTP仿真中考虑了频率偏移对电磁暂态仿真的影响。混合仿真算法为研究各种FACTS电力电子装置及其控制系统的动态性能提供了一种实用的工具。
2006年04期 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 傅敏学;张连芳;刘滢滢;
利用世行贷款项目的契机,积极引进高水平的物理量计算机采集系统,开设以学生自主性学习为主的物理量采集系列实验,更新基础物理实验的教学内容,提高实验教学水平,为“培养高素质的创新人才”的目标服务。
2006年04期 83-84+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 黄晓玲;段凤云;赵建科;
介绍了嵌入式系统技术发展的现状和趋势,阐述了建立嵌入式系统实验教学体系的重要性,在分析嵌入式系统教学特点的基础上,说明了嵌入式系统教学体系的建立原则和内容,特别是实验教学体系的四个层次,并将该体系用于教学实践。
2006年04期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：38 ] |[阅读次数：1 ] - 廖坤山;
研究了物理实验全面开放的教学方法,探讨了最佳的实施办法,提高学生对实验的兴趣,开发学生的创新能力,发挥教师的主观能动性,能够结合物理前沿问题来指导学生做好物理实验。
2006年04期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 何庆领;
加强对学生实验教学过程中信息收集,为实验室建设和实验教学改革提供重要依据,避免盲目建设和改革,提高实验教学的效果和质量,培养出更多更好的高素质人才。
2006年04期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 黄志青;吴红;
围绕人才的培养目标,结合本院服装设计专业探索实践教学的经验,对如何培养适应21世纪社会需要的服装设计人才作了一些新的尝试和探索。
2006年04期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 许建飞;朱向运;杨琴;程国倩;
论述了开放教育理念,分析了开放实验的内涵、作用与特点,结合本校实验教学改革实践,阐述了开放实验的内涵、特点与意义、相关的配套条件和教师在开放实验教学中的作用。
2006年04期 97-98+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 李雅轩;赵昕;胡英考;张飞雄;晏月明;
遗传学实验课是大学生物教学中一门非常重要的实验课程。构建一种在坚持教师的主导作用的同时,可以积极发挥学生的主体作用的开放式教学模式,有效整合实验教学系统,引入开放式教学方法,这些在实验教学中都具有重要的意义。实践证明:遗传学实验教学模式的改革,使学生的综合素质得到了有效的提高。
2006年04期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：63 ] |[阅读次数：2 ] - 张安莉;童占荣;
论述了素质教育和化学实验教学的共同目标,从不同方面阐述了在化学实验教学过程中贯穿素质教育的观点,提出了适应素质教育进行化学实验教学改革的途径。
2006年04期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 王勇;宋万年;
以“模拟与数字电路实验”课程为例,简述了改进学生实验考核办法的必要性,提出了一个有效的可操作的综合性、设计性实验考核办法,并讨论了该考核办法的实施效果和存在的问题。改革学生实验考核办法不是目的,而是手段,通过改进学生实验考核办法,达到激发学生实验兴趣、规范学生实验过程、提高学生实验能力的目的,从而提高实验教学质量和学生的综合素质。
2006年04期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：834 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：98 ] |[阅读次数：1 ] - 姚宇江;黄晓洁;
论述了集中规划、建设新型的公共计算机实验室和微格实验室的新思路,结合师范类院校的特点和优势,让学生参与实验室管理,进行开放实验室的尝试,探索一条科学化管理的新路子。
2006年04期 108-109+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宁宁;
面对知识经济的挑战与培养创新人才的要求,高校实验教学必须进行改革。文章分析了实验教学的现状,介绍了实验室开放的具体思路,探讨基础实验教学改革的方法
2006年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：448 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：69 ] |[阅读次数：2 ] - 卢立;
实验教学是高等学校教学的重要组成部分,长期以来,重理论,轻实践;重知识,轻能力的教育指导思想,使高校实验技术岗位的工作人员积极性、创造性受到阻碍,本文从管理心理学的理论出发,针对高校普遍存在的问题,谈谈对如何调动实验技术人员积极性的认识。
2006年04期 113-115+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 范强锐;
高校实验室安全应得到充分重视。针对高校实验室安全工作存在的问题,笔者提出安全管理工作要在工作态度、管理手段和方法技巧等三方面进行转变,并结合北京理工大学实验室安全管理工作的思路和效果,提出高校实验室安全管理工作的一些实践途径。
2006年04期 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：623 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：54 ] |[阅读次数：1 ] - 李帮军;陈士芹;
主要论述和研究β、γ、x射线与物质相互作用规律,及其所产生的不同辐射的吸收检测与防护,对放射性核素安全问题要引起高度重视,并提出了应采取的安全有效的防护措施。
2006年04期 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：3 ] - 吕明泉;焦书明;
主要介绍化学、化工类的院校、研究所等科研单位的实验室产生的有毒有害废液的危害及如何把有毒有害的废液进行无害化处理,以减少对人与环境的危害。
2006年04期 123-125+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 郑春龙;虞龙;
根据高等学校仪器设备采购特点,分析指出高校仪器设备纳入政府采购存在的问题及原因,研究提出完善高校仪器设备政府采购的若干建议。
2006年04期 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：35 ] |[阅读次数：2 ] - 齐桂茹;于化龙;李勇;
从采购、验收、维护和使用4个方面阐述了如何加强高校进口设备管理,以提高投资办学效益。
2006年04期 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王莉;
大型精密仪器设备的利用率是考核评估其综合效益的一个重要指标。但对于大型精密仪器设备的利用率的考核往往只重视机时的利用情况,这是欠科学、不全面的。通过研究表明,大型精密仪器设备的利用率应是大型精密仪器设备的数量、时间、功能、性能四要素的利用情况分析考评的综合。科学的界定这一概念,将有利于高校大型精密仪器设备的管理。
2006年04期 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据